Europa quizá sea víctima de una enfermedad del espíritu, la melancolía, que pudiera acelerar su ocaso, eclipse, en la historia general de las civilizaciones, Europa y la Melancolía y Melancolía, eclipse de Europa, destierro del artista y comunión de los hombres libres…
De ahí, quizá, que los grandes protagonistas de la construcción política de Europa lamentaran no haber comenzado por la cultura y el arte ese bizantino proyecto en curso, desde hace décadas.
[ .. ]
En ese marco, cuando la literatura, las artes y la humanidades son víctimas de incontables agresiones y amenazas, un grupo de grandes personalidades, españolas, francesas, inglesas, alemanas, italianas, portuguesas, checas y eslovenas han redactado la Petición de Florencia, que tiene un objetivo modesto pero muy noble: intentar introducir la historia del arte, desde la escuela hasta la educación secundaria, en todos los países de Europa.
En España, coordina la Petición el Centro de Estudios Europa Hispánica, que tiene este comité científico: Gonzalo Anes (Director, Real Academia de la Historia), Jonathan Brown (Carroll and Milton Petrie Professor of Fine Arts, Institute of Fine Arts, New York University), Jean Canavaggio (Catedrático emérito, Université Paris X Nanterre), Sir John Elliott (Regius Profesor emérito de Historia Moderna, Oxford University), Gabriele Finaldi (Director Adjunto de Conservación e Investigación, Museo Nacional del Prado), Nigel Glendinning (Catedrático emérito, Queen Mary College, University of London ).
En Francia, la Petición tiene este comité de apoyo: Olivier Bonfait (Président de l’APAHAU), Eric de Chassey (Professeur d’Université, membre de l’IUF), Marc Fumaroli de l’Académie Française (Professeur honoraire au Collège de France), Sylvie Ramond (Conservateur général du patrimoine, Directeur du Musée des Beaux-Arts de Lyon), Pierre Rosenberg de l’Académie Française (Directeur général honoraire du Musée du Louvre), Alain Schnapp (Professeur d’Université, ancien Directeur général de l’INHA), Pierre Soulages (Artiste peintre).
Tu firma y apoyo serán un estímulo, sin duda, flaneur amigo/a. Puedes firmar aquí.
- Arte, Culturas, Civilizaciones en este Infierno.
El arte es un de las manifestaciones más profundas del ser humano.
Estos, quizás debido a mi ignorancia, quieren ponerle límites al «horizonte».
J.Moreno,
Bueno… en verdad, quieren algo modesto y comprensible: enseñar historia del arte, desde la escuela, cuando la enseñanza de todas las humanidades está amenazada por todas partes,
Q.-
Moribundo humanismo; al ritmo que vamos, pronto, muerto y enterrado. ¡Quién nos salvará de ese futuro que diseñan para nosotros y nuestros hijos los tecnócratas!
Enrique,
Pues vaya usted a saber… sin salir del pesimismo más absoluto, malgré tout, como dicen los franceses, me digo que todo esto de blogs y redes sociales (qué horrorosa terminología, sorry) algo tiene que impide el exterminio absoluto, algo pone en marcha que permite seguir hablando, hablando, hablando, mal que bien…
Avanti…!!
Q.-
Que esos blogs y redes sean como la «piedra» y la vida del gran León Felipe. Traigo aquí su Como tú… porque pueda servir a quien lo lea informándole, inspirándole…, aunque en lengua poética, que las alforjas para este viaje no sean más que la desnudez de los hijos de la mar de Antonio Machado, o la piedra pequeña y ligera en la honda de David frente al Goliat de las «mafias filantrópicas», y demás, ahí va el poema:
COMO TÚ…
Así es mi vida,
piedra,
como tú. Como tú,
piedra pequeña:
como tú,
piedra ligera;
como tú,
canto que ruedas
por las calzadas
y por las veredas;
como tú,
guijarro humilde de las carreteras;
como tú,
que en días de tormenta
te hundes
en el cieno de la tierra
y luego
centelleas
bajo los cascos
y bajo las ruedas;
como tú, que no has servido
para ser ni piedra
de una lonja,
ni piedra de una audiencia,
ni piedra de un palacio,
ni piedra de una iglesia…
como tú, piedra aventurera…
como tú,
que tal vez estás hecha
sólo para una honda…
piedra pequeña
y
ligera…
Lauro,
Amén…
Q.-
PS. Bello poema,si.